今天是
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为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，深入学习宣传贯彻习近平总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要指示精神，贯彻落实李源潮同志在全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈会上的重要讲话精神，深入落实党的群众路线教育实践活动要求，郑州市少工委按照全国少工委统一要求，组织各县（市）区少工委主任、团委少年部长和少先队总辅导员到中小学开展为期1个月的蹲点工作。
蹲点工作开始前，市少工委对此次蹲点工作做了具体部署和安排，全市30名少工委主任和总辅导员一起学习了“习近平在同全国各族少年儿童代表共庆‘六一’国际儿童节时强调让孩子们成长得更好”、“李源潮在少先队工作座谈会上的讲话”两篇文章。市少工委主任任莉在会议上提出重点要求，要求把此项工作与各项评优评先工作挂钩，并按照全国少工委的要求，与2014年1月15日蹲点工作结束一周内，形成一份基础材料扎实、思考研究深入、对策措施可行的个人工作报告。此次蹲点工作主要有以下几方面内容：
1.熟悉学校教育状况。熟悉教育部门对学校的领导、管理、督导、考核等情况；掌握学校教育教学、管理运行、教育资源等方面的情况；了解学校教师的履职、待遇、职业发展等情况；熟悉学生的学习、生活、活动情况；了解学校与社区、家庭和社会各方面的联系互动；掌握学校教育改革发展的新举措、新趋势等。
2.做好少先队调查研究。研究学校少先队工作现状，有什么好的经验，存在哪些问题、困难及其原因；研究如何将少先队活动经常地、普遍地、有效地开展起来；研究学校少先队应建立什么样的领导体制、工作方式、工作载体、工作力量等；研究少先队工作的人、财、物等保障如何建立；研究上级少工委应如何支持学校少先队工作等。
3.开展实践和探索。与学校少先队辅导员一道开展少先队各项活动，亲自上少先队活动课，获得亲身体验和经验；推动少先队活动课进入学校课程安排和课表、少先队大队辅导员的岗位设置、中层管理人员待遇落实、绩效考核、培训工作、小干部队伍建设等，检验各项工作落实有何难度，寻找落实的路径和方法；探索少先队教育融入学校教育、发挥少先队员和小干部自主作用等方面的路径载体等。
4.与学校领导、教师、辅导员和少先队员交朋友。与学校校长、德育主任、教师、家长等交朋友，了解他们对少先队工作的真实想法和意见建议；至少交5名少先队大中队辅导员朋友，结对5名少先队员，了解他们的工作、学习、思想动态，并保持经常性的联系。