发现感动传递感动共享感动

时间：2008-03-20　　来源：本站原创　

　　郑州市信息技术学校启动德育主题活动“感动校园学生”评比
　　郑州市信息技术学校政教处始终贯彻“树立一个以生为本的理念，营造一种积极上进的氛围，培养一种勤奋努力的习惯，搭建一个展示才华的平台，形成一种综合教育的合力”的德育理念，弘扬创新精神，切实加强思想道德建设，让德育形式逐步回归生活，在上学期“我爱我家” 活动的基础上，近日启动了德育主题“感动校园学生”评选活动，以期在全校范围内掀起一股弘扬正气、倡导真善美的热潮，通过“发现感动、表达感动、传递感动、共享感动”，让感动在学生周围悄悄蔓延，让学生身边感动的人和事，去激励他们，感染他们，带动全体学生奉献求实、积极进取，成为将来社会合格的公民。
　　“感动校园学生”活动评选标准包括在维护国家利益和集体利益，促进学校发展等方面有突出贡献的学生；或在学习竞赛，文化艺术，体育竞技等方面通过自身刻苦钻研，勤于练习，做出非常人的付出，最终取得优秀成果的学生；或个人在学生活中自强不息、无私奉献、默默无闻的在平凡中做出了不凡的事情，谱写着动人的篇章；或面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹的学生；或尊敬师长，孝敬父母，不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等所有让人感动学生。　
　　在评选程序上，学校政教处将着重把能够打动学生心灵的人作为评选对象，让那些在过去的一年里，有着震撼人心的人格力量的学生能够脱颖而出，评选分宣传动员、自荐他荐、班级推荐、全校评比四个阶段进行。
　　首先通过召开班主任、学生干部会议，利用校园广播、宣传栏、墙报、黑板报等渠道，广泛宣传实施评选“感动校园学生”活动的重要意义，组织学习“感动中国”学习材料，使班主任、学生明确“我爱我家”系列活动活动的目的和意义，充分了解活动的整体安排和内容，让每名学生都能积极参与到评选活动中来。
在此基础上以班级为单位认真组织“感动校园学生”评选活动，安排每名学生填写推荐表，即可推荐自己也可推荐班内同学，班主任指导学生评出五名学生作为该项活动的班级先进个人。每班选一人参加学校“感动校园学生”评选，填写班级推荐表，提供典型事迹材料（800字左右），并制作参评课件。通过各班参评课件展，由全体学生参与投票产生候选人，由学校政教处组织审阅材料、问卷调查、结果公示，最终产生“感动校园学生”。
“感动校园学生”评比是“我爱我家”活动的一个延伸，旨在让德育回归生活，让学生“做有道德的事、做有道德的人”，政教处将对获得“感动校园学生奖”的学生进行表彰，把能积极开展此项活动的班级评为活动先进集体。活动以“发现身边美丽故事、传播心灵无限感动”为宗旨，由学生自己选出自己心中的校园“偶像”，在校园掀起一股股感动热潮，让学生的精神家园开满长盛不衰的花朵。
（郑州市信息技术学校供稿）

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