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郑州市信息技术学校郑州十中积极探索德育的新途径，努力使德育工作更加具体化、生动化，更具操作性。本学期政教处将组织开展“我爱我家”系列活动，动员全体学生积极行动起来，自觉养成好的文明习惯、生活习惯、学习习惯，创造一个温馨、和谐、有序的校园整体环境。
“我爱我家”系列活动的主要内容包括以下主要内容：
1、责任。对学生进行以责任感教育为主要内容的品德教育，让学生学会对自己负责，做一个文明守纪的合格学生；对家人负责，理解家长，不辜负家长对自己的期望；对集体负责，愿为集体的荣誉尽心尽力；对社会负责，做一个对社会有用的人。
2、礼仪。坚持知行统一教育，通过向学生发放《学生手册》和学规范用规范教育活动，激发学生完善自我，做现代文明人、追求高品位生活的内心需求，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明健康的行为习惯。
3、仁爱。以亲情教育为切入口，大力开展以孝敬长辈、友爱同学、帮助弱势为基本内容的亲情教育，培养学生珍爱真情、关爱他人的美好情感，自觉养成尊重人、理解人、关心人的行为习惯，教育学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校开始，进一步爱社会、爱祖国。
4、理想。帮助学生树立正确的社会理想、道德理想、职业理想和生活理想，使学生在正确理想和追求目标的指引下，把理想付诸行动，把学习融入生命，全面促进班风、校风、学风建设。
“我爱我家”系列活动分以下几个阶段进行实施：
首先是宣传动员阶段（9月10日-9月23日两周）：活动主题“我爱家人（父母、老师、同学等）”。通过召开班主任、学生干部会议，利用校园广播、宣传栏、墙报、黑板报等渠道，广泛宣传实施“我爱我家”系列活动的重要意义和《“我爱我家”系列活动实施方案》。使班主任、学生明确“我爱我家”系列活动活动的目的和意义，充分了解活动的整体安排和重点、活动的内容和所要求达到的目标，深刻认识学生思想道德品质的培养是学习成才的一部分，使得每名学生都能积极参与到“我爱我家”系列活动建设中来。
第一阶段拟开展以下几个方面的工作：
召开班主任会、学生干部会学习《“我爱我家”系列活动实施方案》；召开 “我爱家人（父母、老师、同学等）”主题班会；班主任制定出本学期工作计划暨各班“我爱我家”系列活动班级活动计划；政教处、学生会、各班级利用读报、黑板报、倡议书、宣传海报等渠道宣传活动内容和步骤；各班级充分挖掘内部潜力，至少采取一种形式开展宣传活动；为灾区学校重建校园红十字捐款活动。
活动的第二阶段为实践体验阶段 （9月24日-10月7日两周）：活动主题“我能为家做什么”。以学校召开的运动会为契机，结合十一长假，以班级为单位组织开展实践体验活动。着重让一、二年级学生在"十一长假"期间，以家庭生活和社会生活为舞台，以志愿者形式参加社会实践，认真体验我与父母，我与社区，我与祖国等过程，以个体独立体验和小组互动等方式，深入到家庭、社区、社会行业的适当岗位，在亲身实践和体验中把做人做事的道德内化为健康的心理品格，并转化为良好的行为习惯。向参加活动的每一位学生发放《社会实践手册》，完成每人至少20小时的活动记录，并以学生活动所在街道、社区、村委评价盖章为准，同时组织开展“我爱我家”实践体验征文活动。
第二阶段的主要工作内容为：运动会期间积极倡导“我为班级作贡献”行动；将“我爱我家”活动融入社会实践活动，要求每个学生参加不少于20小时的体验活动，每位学生都必须写出心得体会；政教处、学生会组织开展“我爱我家”实践体验活动征文，主题是“我能为家做什么”
第三阶段为活动设计阶段（10月8日-10月21日两周）：活动主题“我为班级献良策”。各班级针对本班实际情况，结合学校主题，认真组织班级“我爱我家”活动设计，活动时间在争先创优阶段内完成，各班级研究精选出各自优秀活动方案上报政教处，届时政教处将组织观摩班级活动。
主要内容为：各班设计各班准备开展的活动，制订出明确的一个班级活动方案上报政教处，要求主题鲜明、富有特色、易于开展。
第四阶段为争先创优阶段（10月22日-12月16日八周）：活动主题11月“学生、家长、教师共建和谐校园”，12月“用学习放飞理想的翅膀”。各班级根据各自方案认真开展活动，充分发挥学生干部的作用，带动“我爱我家”活动的顺利开展，班级、学生用实际行动为和谐校园建设贡献力量，努力成为文明班级、文明学生的典范。
主要工作有：各班结合学校主题，根据计划、活动方案认真开展班级活动；以家长会、家长学校为契机将活动与创满意学校结合起来；政教处根据各班上报时间组织观摩，班级也可邀请学校领导、教师、家长等班级外成员参加观摩，对有邀请班外人员参与观摩的，政教处酌情加分；各班在开展活动期间，既要认真准备、积极开展，更要注意
活动的宣传，要充分利用倡议书、照片、黑板报、宣传栏、宣传海报等形式宣传，借此机会让其他班级了解本班，为制作“我爱我家”班级活动课件和班级创优打下良好基础。
第五阶段为总结表彰阶段（12月17日-12月28日两周）：各班级认真总结活动经验，包括书面材料、图片资料等，自发展示和宣传“我爱我家”系列活动的成果。同时政教处对“我爱我家”系列活动工作的实际效果进行全面总结、检查和评比，对学生一个时期以来的行为表现进行综合考评，重点考评“我爱我家”班级活动，通过班级活动课件展、社会体验活动和征文、班级量化考核，组织学生投票、观摩评价等多种形式选出 “我爱我家”活动的先进班级和个人，并给予表彰，使“我爱我家”系列活动成为学校特色传统道德教育活动。
郑州信息技术学校 郑州十中力求通过组织本次大型德育主题活动，进一步唤起学生的家庭、社会责任感，为提高学生整体素质奠定坚实的基础。