今天是
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郑州市盲聋哑学校在暑期社会实践活动中，积极按照团市委、市教委的部署，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，号召同学们在实践中进行学习，学会做人、学会管理、勇于实践，接触生活实际，关注热点、焦点贴近时代，贴近生活，在实践中亲身体验，用实际行动为社会主义精神文明做贡献。
鉴于盲聋哑学校学生的特殊性，实践活动主要以自我管理自我教育为主，既是本次活动的参与者，又是活动的组织者、协调者和指导者，真正做到自己组织自己，自己管理自己，自己总结自己。经过广泛发动，让学生结合形势、结合实际，克服酷暑和高温等不利因素影响，深入农村基层、街道社区、厂矿企业，以新农村宣讲、荣辱观宣讲、支教服务等为主要内容，热情服务，无私奉献，深入学习，接受教育。
通过学校的号召及要求，很多同学都在假期中走入了社区，义务帮助社区打扫卫生等；有的同学走入老年公寓帮助老人们洗衣服，给他们送去关爱和温暖；有的同学辅导邻居小朋友学习，教他们折纸、编织等技能；有的同学与家人一起走出家门，融入社会，感受祖国的大好河山…；还有很多同学积极向灾区捐款、捐物……
特别是一名叫王怡文的盲同学，今年10岁，利用自己的特长，参加了管城区庆七一文艺晚会、全国盲人声乐器乐类比赛、及郑州市残联举办的全国残疾人活动周开幕式演出等；另外，每周日上午还到教堂去做义工，教小朋友唱歌，为颂歌伴奏。参加演出及做义工让王怡文同学找到了自信，让她在实践中体会到了快乐，在快乐中实现了自身的价值。
魏小克同学，在假期当中充分发挥个人特长，把在校学到的手工工艺传给乡亲，还主动到南安市富达水暖洁具厂进行勤工俭学，在工作中努力认真，虚心向他人学习，能够熟练的操作各种机械。在这一过程中他以自己的真诚、热情、智慧和勤劳向世人展现残疾青年一颗纯洁而高尚的心灵。他在提高能力的同时，也赢得了好评和尊敬，学到许许多多待人接物，与人、与社会和谐沟通、相融合的方法，得到了所在公司的肯定和表扬。
暑期的社会实践活动虽然结束了，但从这些活动中，反映了盲聋哑残疾学生渴望融入社会，实现自身价值的美好愿望，进一步增强了公民道德良好行为习惯的养成。既增长了才干，又锻炼了自己。这使大家认识到学校教育和社会实践教育是相辅相成的，今后，学校团委会将这些活动长期开展下去，拓宽服务范围，增强活动的针对性和实效性，使学生不仅在知识和阅历上有所收获，还要激发出他们对学习、对生活的热情，做残而有为的新一代青年。